Jagiełło w Koninie

Zbigniew Pełczyński, uczestnik powstania Warszawskiego, posługujący się wtedy pseudonimem Jagiełło, a także twórca Szkoły Liderów odwiedził Konin.

Kilka ciekawych anegdot i wspomnień z wojennej przeszłości prof. Zbigniewa Pełczyńskiego mieli okazję poznać uczniowie II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie. Odpowiadając na pytania uczniów o motywację młodych ludzi, którzy ruszyli do powstania, powiedział, że miał wówczas 17 lat i - podobnie jak jego rówieśnikom - towarzyszył mu naiwny patriotyzm i wiara w zapewnienia o uzbrojeniu i w to, że w kilka dni są w stanie pokonać wroga. A potem, kiedy okazało się, że mają niewielkie szanse na przeżycie, chcieli już tylko umrzeć z godnością.

Los dał jednak Zbigniewowi Pełczyńskiemu szansę, po wyzwoleniu z niewoli rozpoczął się brytyjski etap życia profesora, gdzie ponad 60 lat pracował naukowo. Profesor Pełczyński, twórca Szkoły Liderów, ogromne nadzieje pokłada w samorządzie. Szkoła od lat kształci liderów i przygotowuje do pracy w samorządach. Uczy i doskonali sztukę współpracy, dyskusji, kompromisów, niezależnie od poglądów i sympatii politycznych. To nowa jakość w polityce. Profesor przekonywał, że samorządy są podstawą życia politycznego i dlatego tak wielką rolę przywiązuje do kształcenia samorządowców.

W Koninie Zbigniew Pełczyński spotkał się z absolwentami programów Szkoły Liderów w Centrum Organizacji Pozarządowych i gorąco pogratulował Michałowi Kotlarskiemu (absolwentowi XXI Szkoły Liderów Społeczeństwa Obywatelskiego), który z rekordową liczbą głosów dostał się do Rady Miasta Konina, jako jeden z najmłodszych jej reprezentantów. Pogratulował również Ewie Jeżak (absolwentce XIX SLSO), która dzielnie, choć bez powodzenia, walczyła o fotel wójta gminy Krzymów. W spotkaniu wziął udział również absolwenci Szkoły Liderów z różnych roczników: Bartosz Jędrzejczak, Sławomir Kurek, Waldemar Duczmal, Karol Włodarczyk, Zuzanna Janaszek-Maciaszek i Marek Bystrzycki. Każdy z uczestników spotkania miał okazję opowiedzieć o swojej działalności i sukcesach.

- Profesor słuchał z dumą, a potem dzielił się, jak zawsze swą niezwykłą życiową mądrością – zrelacjonowała nam przebieg spotkania Zuzanna Janaszek-Maciaszek. - Polecał na przykład model platformy, a nie drabiny w dążeniu do pełnienia ważnych ról w samorządach, ponieważ drabina najczęściej oznacza, że trzeba kogoś ściągnąć za nogę, żeby wdrapać się na jego miejsce. Model platformy natomiast stwarza miejsce dla zespołów zadaniowych, w których każdy jest ważny i może mieć wpływ na sukces i osiąganie celów.